Se trabaja a través de la metodología que nos ofrece el DCC: Desarrollo Cultural Comunitario. Método que trata de construir comunidad para potenciar el desarrollo social mediante las herramientas expresivas y creativas. Con esta metodología, dirigida a una comunidad específica, se busca un cambio perceptible y cuantificable. Se basan en cuatro principios básicos para la socialización de las comunidades, que giran entorno a la creación colectiva, los conocimientos y saberes populares, la educación emocional y los valores comunitarios.
Las metodologías son aportadas en función de trabajar los contenidos más eficaz e integralmente, en estrecha colaboración con las instituciones y entidades de las zonas donde incidimos. De manera general, se pretende que las distintas acciones desarrolladas entren en sintonía con dinámicas duraderas en los barrios, que van implicando de manera transversal los diferentes agentes transformadores del campo social, educativo, artístico y cultural, y por lo tanto, que el programa sea un espacio abierto de propuestas y acciones que responda de manera específica a necesidades reales.
A lo largo de este último año de trabajo, hemos estructurado nuestras intervenciones en función de tres tipos de intervención :
* El área educativa formal. Actividades artísticas y creativas en los Ceips, tanto con los alumnos y alumnas, como con los maestros, técnicos y directivos. Por lo general, ocupamos el horario de artes plásticas, o el tiempo de formación para los profesores.
* El área educativa no formal. Actividades artísticas y creativas en centros de formación de adultos, tercera edad, niños y adolescentes en ámbitos de ocio y extraescolares.
* El área educativa “informal”. Actividades artísticas y creativas en espacios comunes o de apropiación pública: calles, plazas, jardines, etc.
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OBJETIVOS
Arts & Co. pretende generar autoconocimiento, a través de la expresión artística y los procesos creativos para fomentar nuevas dinámicas en cuanto a participación ciudadana, a través de prácticas educativas, formativas, y de desarrollo comunitario. Los objetivos que se persiguen son:
Estimular las prácticas artísticas, culturales y los procesos creativos como herramientas de expresión y autoconocimiento aplicadas a la realización de proyectos creativos con las comunidades. Se pretende de esta forma incidir en el desarrollo individual y comunitario, y la formación en valores, logrando canalizar o neutralizar conductas negativas como la agresividad, la violencia, la depresión, la deserción escolar, o la falta de comunicación con los demás.
Favorecer el desarrollo individual y colectivo y la participación entre los educadores sociales, las familias, maestros, y los diversos colectivos atendidos. Las habilidades aportadas permiten a las personas tomar conciencia de sus problemáticas individuales y sociales y así enfrentarlas en pos del bien común.
Creación de elementos identitarios de un barrio (pueden ser desde mascaras, cabezudos, gigantes, bestiario, elementos decorativos festivos, o cualquier otra cosa que surja del imaginario colectivo) que pueden ser usados en las diversas fiestas, tanto barriales como a nivel ciudad. Esto hace visible un proceso comunitario participativo entre los diferentes servicios educativos, sociales y culturales junto con asociaciones de vecinos ya organizados, así como aquellos que están fuera del formato convencional.
